教師專業(yè)發(fā)展的思與行
教師，是辦好人民滿意的學校的關鍵所在。筆者所在學校是一所異地新建學校，異地新建以前，學校是一所廠聯(lián)辦小學，學校教師普遍年齡偏高，青年教師占比不足20%。顯然，抓好教師隊伍建設，激發(fā)教師內(nèi)在的專業(yè)發(fā)展追求，讓青年教師更快更穩(wěn)地站好講臺，是破解學校困境、帶領學校發(fā)展前行的密碼。
學校圍繞智慧教學，學校通過“1+3+7”校本教研模式，充分發(fā)揮教師教研能動性，以此引領青年教師的專業(yè)化成長。（剩余1371字）