基于核心素養(yǎng)的初中生物課堂教學(xué)初探

隨著新課程的實施，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)成為各學(xué)科教育教學(xué)的首要任務(wù)。在初中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，需要精心設(shè)計教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，提高學(xué)生的自學(xué)能力，重視提升學(xué)生的科學(xué)思維能力。本文以初中生物教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為基礎(chǔ)，探討如何優(yōu)化生物課堂教學(xué)模式，實現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的教學(xué)目的。（剩余3022字）