主題活動下有效實施園家社共育探究
幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體共育指在一定的社會背景下，由幼兒園及教師、幼兒家庭及家長、社區(qū)及社區(qū)服務人員在幼兒成長的過程，三方都能盡其所責、盡其所能形成教育合力，共同促進幼兒的健康發(fā)展。中班幼兒喜歡接觸大自然，能感知和發(fā)現(xiàn)動植物的生長變化及其基本條件。班級中所開展的種植活動，不僅是幼兒身體力行參與生產(chǎn)勞動、體驗勞動教育，更重要的是幼兒可以透過種植活動，感受一粒種子從發(fā)芽到長大的奇妙過程，觀察和了解植物生長的全過程，豐富自然科學知識，是生命教育的最好途徑之一。（剩余2341字）