新課程背景下如何構(gòu)建農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)興趣課堂

新課程理念提出后，廣大教師紛紛探尋科學(xué)創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)課堂趣味性、新奇性、生活性與實(shí)效性的方法，力求為小學(xué)生的信息獲取、知識(shí)積累、視野拓寬與才干增長(zhǎng)提供一個(gè)盡可能完美的認(rèn)知環(huán)境。在數(shù)學(xué)課堂上，小學(xué)生的認(rèn)知行為具有非常強(qiáng)的情緒化傾向，這種現(xiàn)象源于小學(xué)生的身心發(fā)展尚未定型，自律意識(shí)與自控能力較弱，導(dǎo)致小學(xué)生的關(guān)注度難以長(zhǎng)時(shí)間集中在一件事物上。（剩余3557字）