STEAM理念下的小學(xué)科學(xué)課程資源的開發(fā)與應(yīng)用

STEAM教育是近幾年來新出現(xiàn)的教學(xué)思路與教學(xué)方法，由于其注重興趣培養(yǎng)、有效貼合素質(zhì)教育等特點(diǎn)，獲得了中小學(xué)階段教師的重視與青睞。由于STEAM教育的使用工具信息化、現(xiàn)代化等特點(diǎn)，與科學(xué)的課堂教育有著密切的聯(lián)系。

一、STEAM教育理念簡介

STEAM教育是近幾年來教育界重點(diǎn)討論的教學(xué)方法之一，其特點(diǎn)是把由興趣與愛好主導(dǎo)的STEAM精神與教育理念相融合，相比較傳統(tǒng)的教育形式來說更加貼近于發(fā)揚(yáng)學(xué)生個性特點(diǎn)的素質(zhì)教育，有許多學(xué)者對其都做了細(xì)致性闡述。（剩余3646字）