陶行知?jiǎng)?chuàng)造教育思想在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用研究

陶行知?jiǎng)?chuàng)造教育思想的融入體現(xiàn)了小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)新和實(shí)踐能力的重要性。隨著現(xiàn)如今教育事業(yè)的不斷改革和發(fā)展，陶行知?jiǎng)?chuàng)造教育思想在這期間也發(fā)揮了重要的作用，并且在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中得以運(yùn)用。陶行知?jiǎng)?chuàng)造教育思想的運(yùn)用就是要加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生能在日常生活中進(jìn)行創(chuàng)新和實(shí)踐，將知識(shí)和生活進(jìn)行結(jié)合，通過(guò)實(shí)踐去找尋知識(shí)的答案和真理，從根本上提升學(xué)生的課堂參與能力。（剩余1675字）