創(chuàng)新小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

社會(huì)的進(jìn)步對(duì)人才的要求不斷提高，單一的知識(shí)體系、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)不足以被稱為“優(yōu)秀人才”，優(yōu)秀人才還需要具備的是核心素養(yǎng)、解決問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力等。對(duì)此，在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，教師為了學(xué)生長(zhǎng)期發(fā)展需要注重學(xué)生多方面能力的培養(yǎng)，通過(guò)課堂自學(xué)、互助學(xué)習(xí)、展學(xué)等途徑，認(rèn)清語(yǔ)文學(xué)科的真正含義，緩解課堂中的枯燥感，建立靈活有趣的課堂。（剩余1675字）