小學美術(shù)生活化教學的實踐探索
小學美術(shù)教學要讓學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特意義和價值，更有效地引導學生在學習和生活中發(fā)現(xiàn)美、感受美、表達美，達到促進學生心理健康發(fā)展及創(chuàng)造性思維的目的。小學美術(shù)生活化教學有利于更新教育觀念，提升教學質(zhì)量，對于一線教師來說，新穎的教學形式正好迎合了改革的需要[1]。
一、小學美術(shù)生活化教學的實踐策略
（一）確立生活化的教學目標
美術(shù)與社會生活的方方面面都有聯(lián)系，藝術(shù)離不開生活。（剩余1855字）