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運用多媒體優(yōu)化英語教學(xué)

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多媒體具備強大的圖、文、聲、像功能，能夠為學(xué)生創(chuàng)建圖文并茂、有聲有色的教學(xué)環(huán)境，對提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、促進學(xué)生對英語知識的理解具有重要作用。但是多媒體的應(yīng)用也會給教學(xué)帶來一定的弊端，影響教學(xué)活動的順利開展。針對多媒體應(yīng)用在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的優(yōu)劣勢進行了分析闡述，并以此為基礎(chǔ)，結(jié)合課堂實踐，對多媒體的優(yōu)化策略進行探究。（剩余2000字）

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