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小學語文教學中,識字教學非常重要。某種意義上來講,小學生的識字水平不僅關(guān)乎學生當下的語文學習成績,也關(guān)系到學生以后的語文學習,為后續(xù)的語文學習奠定基礎,尤其是閱讀和寫作部分的學習。在識字教學中,教師應該根據(jù)小學生的年齡和性格特點,選擇符合學生的教學方法,促使教學效果更加理想,學生逐漸對識字學習產(chǎn)生興趣,促進小學生語文素養(yǎng)的提高,從而提高學生語文綜合學習能力。(剩余1579字)
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淺談如何提高小學語文識字教學的課堂效率
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