小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)一探

小學(xué)數(shù)學(xué)的知識(shí)與其他學(xué)科相比抽象性、邏輯性較強(qiáng)，對(duì)以感性思維為主的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，在理解上還存在一定的困難。因此，教師在開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)，要采取一定的手段，把數(shù)學(xué)知識(shí)變抽象為形象，變枯燥為有趣，通過(guò)將生活元素引入教學(xué)中，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活的有機(jī)結(jié)合，使數(shù)學(xué)真正回歸生活，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)在生活中的重要作用，也認(rèn)識(shí)到生活中數(shù)學(xué)的無(wú)所不在，提高自身學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。（剩余1771字）