小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中的熱點(diǎn)問題與思考

學(xué)生較強(qiáng)的計(jì)算能力可以幫助自身取得優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績(jī)，也是提高數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)質(zhì)量的重要因素。因此，教師要全面分析數(shù)學(xué)教學(xué)過程中所出現(xiàn)的問題，并尋找解決問題的措施，最后達(dá)到提高小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)效果的目的。

一、幫助學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，不斷優(yōu)化思維模式

課堂中不能過度依賴教師的講解，學(xué)生應(yīng)該積極、自主地思考，同一個(gè)問題有許多不同的解答方法，學(xué)生只有掌握問題的多種解答方法，才可以從根本上優(yōu)化思考問題的思維模式。（剩余1645字）