小學數(shù)學計算教學中的熱點問題與思考
學生較強的計算能力可以幫助自身取得優(yōu)異的數(shù)學成績，也是提高數(shù)學計算教學質(zhì)量的重要因素。因此，教師要全面分析數(shù)學教學過程中所出現(xiàn)的問題，并尋找解決問題的措施，最后達到提高小學數(shù)學計算教學效果的目的。
一、幫助學生養(yǎng)成獨立思考的習慣，不斷優(yōu)化思維模式
課堂中不能過度依賴教師的講解，學生應該積極、自主地思考，同一個問題有許多不同的解答方法，學生只有掌握問題的多種解答方法，才可以從根本上優(yōu)化思考問題的思維模式。（剩余1645字）