信息技術(shù)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用分析

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隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，其在教育中的應(yīng)用也越來越廣泛。尤其是在高中地理教學(xué)中，信息技術(shù)不僅可以促進(jìn)課堂的變革，豐富教學(xué)內(nèi)容，有效提高教學(xué)效率，還可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升其信息素養(yǎng)。本文就信息技術(shù)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行深入分析，并針對(duì)問題提出合理建議，以期促進(jìn)課堂教學(xué)的提質(zhì)增效。

筆者借助問卷星平臺(tái)對(duì)鶴壁市高中的地理教師和高一至高三學(xué)段不同班型的學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查。（剩余1854字）