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育人的首要任務在于立德。承擔立德樹人重要任務的道德與法治課，不能因觀念過時、內容陳舊、知行不一而被詬病。近年來，黨和國家對思政教育越來越重視。
在信息技術飛速發(fā)展的時代背景下，該如何為道德與法治教學賦能呢？筆者認為可以從以下幾個方面入手。
一、巧用信息技術激發(fā)學習興趣
小學生以形象思維為主，專注力較弱。（剩余1029字）
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運用信息技術賦能道德與法治教學
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