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在英語教學中如何使用幽默

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在當代教育實踐中，幽默已成為一種重要的教學工具，特別是在語言學習這一領域。在課堂上，幽默的有效使用，不僅能引起學生的注意，激發(fā)學生的學習積極性，還能減輕學生的學業(yè)壓力，提升他們對新知識的理解和吸收能力。本文結合語言習得原則，探討教育中幽默的運用，以及教師在寓教于樂中應承擔的職責與采用的策略。

一、理論背景

第二語言習得理論和學習動機理論是理解語言學習過程中不可或缺的兩個重要理念。（剩余2220字）

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