英語課堂教學(xué)的有效性策略

《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出教師在教學(xué)中要踐行學(xué)思結(jié)合、用創(chuàng)為本的英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀；提倡學(xué)生在體驗(yàn)和實(shí)踐中學(xué)習(xí)語言知識(shí)，在活動(dòng)和交流中形成語言能力；提倡教師通過教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中圍繞真實(shí)的問題和需求，在與小組成員交流互動(dòng)的過程中感知語言知識(shí)、習(xí)得語言技能、發(fā)展思維能力、提升核心素養(yǎng)。（剩余2264字）