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在教學中運用信息技術的策略

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教育部于2019年提出深入實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0，旨在推動教師信息技術運用能力的提升。學科課程的綜合開發(fā)，需要運用信息技術在多學科融合的基礎上去完成。隨著新課程改革的不斷深入，面對信息社會的挑戰(zhàn)，廣大教師需要積極轉(zhuǎn)變觀念，進行主動的融合學習，不斷強化信息技術的運用培養(yǎng)，提升教學質(zhì)量。（剩余905字）

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