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淺談整本書閱讀活動的設計策略

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在整本書閱讀教學中，我們可以設計多種多樣的活動來激發(fā)學生的閱讀興趣，讓整本書閱讀自然融入學生的學習和生活，使他們的知識得到豐富、語文綜合能力得到提升。

一、與課堂教學融合

整本書閱讀與課堂教學的融合與建構(gòu)，旨在通過“一篇”到“整本書”再到“一類書”，引領學生走向更多名著閱讀。這就需要正確處理好“單篇”與“整本書”的關(guān)系：通過“單篇”習得閱讀策略，進而運用到整本書閱讀中。（剩余939字）

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