數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的興趣

在數(shù)學(xué)教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，是學(xué)好這門課程的關(guān)鍵。

一、趣味引入

教師要善于把抽象的概念具體化，深奧的道理形象化，枯燥的事物趣味化。如色彩鮮艷的教具，新穎的謎語、故事，有趣的教學(xué)游戲，關(guān)鍵處的設(shè)疑、恰當(dāng)?shù)膽夷?，變靜為動的電教化教學(xué)等，都可以使學(xué)生感到新穎、好奇，具有新鮮感和吸引力，為學(xué)生從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”提供氛圍和助力。（剩余2174字）