大概念視域下的高中數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)

——以“函數(shù)的基本性質(zhì)”為例

《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》關(guān)于教學(xué)內(nèi)容的修訂中明確指出：進(jìn)一步精選了學(xué)科內(nèi)容，重視以學(xué)科大概念為核心，使課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，以主題為引領(lǐng)，使課程內(nèi)容情境化，促進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng)的落實(shí)。基于對(duì)學(xué)科大概念內(nèi)涵特征的把握，筆者以“函數(shù)的基本性質(zhì)”為例，探究大概念視域下單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)。（剩余2234字）