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依托鄉(xiāng)土情境的高中地理跨學科研學課程設計

——以興文石海世界地質(zhì)公園為例

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2017年9月，教育部印發(fā)《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》，明確規(guī)定綜合實踐活動課程為必修課程，并將研學旅行納入到綜合實踐活動課程的范疇，有針對性地開展自然類、歷史類、地理類、科技類、人文類、體驗類等多種類型的研學旅行活動。地理學是涵蓋自然和社會兩大學科領域的一門綜合性學科，新時代地理科學研究更是呈現(xiàn)出多學科交叉的特點。（剩余3956字）

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