運(yùn)用合適的板書促進(jìn)地理課堂教學(xué)的實(shí)踐

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板書是教師在課堂教學(xué)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和手段，本文強(qiáng)調(diào)了地理板書的作用，圍繞如何根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容展開板書設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，從而提出板書教學(xué)的一些優(yōu)化策略。

一、重視板書的原因

板書能夠反映課堂上的重難點(diǎn)，可以有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量，是整個(gè)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分。多媒體資料的呈現(xiàn)可以開闊學(xué)生視野，拓展學(xué)生思維，隨著多媒體課件的普及，許多教師對(duì)課堂板書的重視程度逐漸降低，甚至有的教師在課堂上已經(jīng)把板書放到了一個(gè)可有可無的位置。（剩余2601字）