基于鄉(xiāng)土地理培養(yǎng)學生人文底蘊的原則與路徑

——以“威寧草?！钡乩韺嵺`課程為例

人文底蘊是中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)重要內(nèi)容之一，與科學精神共同構(gòu)成全面發(fā)展人的文化基礎(chǔ)。地理學兼有自然科學和社會科學的性質(zhì)，學習內(nèi)容具有課程育人的獨特優(yōu)勢。在鄉(xiāng)土地理課程“威寧草?！钡拈_發(fā)利用中，就如何通過人文積淀、人文情懷和審美情趣培育人文底蘊這一核心素養(yǎng)，進行了實踐探索。

一、人文底蘊與鄉(xiāng)土地理“威寧草?！睗竦?/p>

1.人文底蘊

“人文底蘊”是2016年9月13日中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)研究成果發(fā)布的六大核心素養(yǎng)之一。（剩余5145字）