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通過校家社協(xié)同閱讀育人的實踐,可以為學生提供一個更加豐富多元的學習環(huán)境,幫助他們建立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時,這種協(xié)同育人模式還能夠加強家庭與學校之間的聯(lián)系,促進社區(qū)教育資源的整合與共享,共同營造一個有利于學生成長的社會氛圍。
一、學校層面的閱讀推廣與實踐
學校作為知識傳播和德育實施的主要場所,承擔著激發(fā)學生閱讀興趣、培養(yǎng)閱讀習慣的重要職責。(剩余1663字)
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校家社協(xié)同閱讀育人的德育實踐策略
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