新時(shí)代背景下初中語文教育評(píng)價(jià)改革的挑戰(zhàn)與實(shí)踐

《義務(wù)教育階段語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出，教育評(píng)價(jià)要以學(xué)生的核心素養(yǎng)發(fā)展為導(dǎo)向，評(píng)價(jià)方式要體現(xiàn)出情境性、整體性和過程性。在全面實(shí)施評(píng)價(jià)改革的背景下，要注重建立評(píng)價(jià)觀測平臺(tái)、關(guān)注評(píng)價(jià)多元主體、發(fā)揮評(píng)價(jià)結(jié)果對評(píng)價(jià)過程的監(jiān)控性作用，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)積極開發(fā)測評(píng)工具，體現(xiàn)評(píng)價(jià)的全程性、統(tǒng)一性的要求，彰顯學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。（剩余1606字）