試論協(xié)同育人視域下孩子法治素養(yǎng)提升路徑

在協(xié)同育人的廣闊視域下，孩子的法治素養(yǎng)現(xiàn)狀呈現(xiàn)出既有機遇又伴挑戰(zhàn)的雙重面貌。隨著家庭、學(xué)校、社會三位一體育人機制的日益完善，孩子們接觸和學(xué)習(xí)法治知識的渠道更加多元，法治觀念普遍增強，能夠初步認(rèn)識到法律的權(quán)威性與公正性，對基本的權(quán)利義務(wù)關(guān)系有了較為清晰的理解。因此，加強協(xié)同育人機制下的法治教育，需進(jìn)一步整合家庭、學(xué)校、社會資源，創(chuàng)新教育方式方法，增強法治教育的針對性和實效性，為培養(yǎng)具備高度法治素養(yǎng)的未來公民奠定堅實基礎(chǔ)。（剩余1588字）