“小學(xué)語文教材隨文微寫作”的課堂教學(xué)模式初探

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：要為學(xué)生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少對(duì)學(xué)生寫作的束縛，鼓勵(lì)自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)；鼓勵(lì)寫想象中的事物，加強(qiáng)平時(shí)練筆指導(dǎo)。其中，“加強(qiáng)平時(shí)練筆指導(dǎo)”對(duì)“微寫作”提出了兩個(gè)具體要求：一是要在平時(shí)的教學(xué)過程中有目的地讓學(xué)生進(jìn)行“微寫作”，二是要對(duì)學(xué)生的“微寫作”進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。（剩余3425字）