打造“四有”課堂，落地核心素養(yǎng)

初中道德與法治課作為實(shí)施立德樹人任務(wù)的關(guān)鍵課程，應(yīng)該以《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）為依據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培育學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。通過打造富有趣味、有深度、有效度且可延伸的課堂環(huán)境，讓學(xué)科核心素養(yǎng)自然落地。

一、導(dǎo)入有趣味，活躍課堂氣氛

興趣是學(xué)習(xí)的鑰匙，課堂導(dǎo)入是課堂教學(xué)的起點(diǎn)，上好一節(jié)道德與法治新授課，設(shè)計(jì)一個(gè)別出心裁的課堂導(dǎo)入是先決條件。（剩余1598字）