以“靜電場(chǎng)”為例淺談新教材習(xí)題變化

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普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于“學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”的專項(xiàng)核心技能方面，明確了對(duì)學(xué)生“關(guān)鍵能力”的期望。診斷學(xué)生的學(xué)科能力，可以通過習(xí)題來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。高中物理人教版新舊教材的課后都有相關(guān)的習(xí)題，筆者認(rèn)為，觀察新舊教材的課后習(xí)題變化可以得到一些啟發(fā)與思考。下面我們來(lái)看看新舊教材的習(xí)題對(duì)比變化。

一、新教材的題量明顯增加

“靜電場(chǎng)”從新舊教材的節(jié)數(shù)安排和內(nèi)容上來(lái)看，基本一樣。（剩余2199字）