基于核心素養(yǎng)的小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)思考

道德與法治課程的核心是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)，形成正確價(jià)值觀，促進(jìn)身心健康發(fā)展。特別是對(duì)小學(xué)生核心能力的培養(yǎng)，在教學(xué)過程中，教師要采取多種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，以平穩(wěn)、有序的方式完成教學(xué)任務(wù)，使其形成良好的核心素養(yǎng)。

一、小學(xué)道德與法治的學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)要求

在小學(xué)中設(shè)置道德與法治課程，是為了加強(qiáng)學(xué)生的道德素養(yǎng)、法治意識(shí)，使其形成正確的價(jià)值觀，成為社會(huì)主義的接班人。（剩余1532字）