小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中思維品質(zhì)的培養(yǎng)策略

摘要：小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)是傳授語(yǔ)言知識(shí)的過(guò)程，更是培育學(xué)生思維品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，思維以及語(yǔ)言之間存在著密切的聯(lián)系，語(yǔ)言是思維的表達(dá)方式，思維的深度與廣度則直接影響語(yǔ)言表達(dá)能力。在小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中，應(yīng)重視對(duì)學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)，能讓學(xué)生掌握有效的閱讀技巧，更能促進(jìn)學(xué)生思維能力發(fā)展，提升其英語(yǔ)閱讀理解能力。（剩余3382字）