基于大數(shù)據(jù)的初中學(xué)業(yè)水平增值評(píng)價(jià)實(shí)踐研究

一、引言

2020年中共中央、國務(wù)院印發(fā)了發(fā)布的《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，提出“改進(jìn)結(jié)果評(píng)價(jià)，強(qiáng)化過程評(píng)價(jià)，探索增值評(píng)價(jià)，健全綜合評(píng)價(jià)”，其中探索增值評(píng)價(jià)是方案給出的時(shí)代命題。廣州市荔灣區(qū)長期致力于基礎(chǔ)教育評(píng)價(jià)改革的探索與優(yōu)化，對(duì)增值評(píng)價(jià)進(jìn)行了深入的持續(xù)研究和實(shí)踐，逐步建立了基于提高度和學(xué)生成長百分位的荔灣特色區(qū)域中小學(xué)評(píng)價(jià)體系。（剩余2555字）