多元評價促發(fā)展，五育并舉向未來

隨著信息技術的飛速發(fā)展，數(shù)字化教育已成為全球教育改革的重要趨勢。我校積極探索數(shù)字化教育評價模式，通過數(shù)字化手段，實現(xiàn)教育評價方式的改革和落實。力圖通過數(shù)字管理、數(shù)字賦能，從而實現(xiàn)數(shù)字孿生，為全面實現(xiàn)教育數(shù)字化提供參考和經(jīng)驗。

一、數(shù)字管理，撬動教育評價深度變革

“立德樹人”是我校辦學的根本任務，而綜合素質評價是對學生全面發(fā)展狀況的觀察、記錄、分析與評價，是培育學生良好品行、發(fā)展個性特長、促進學生全面發(fā)展的重要手段。（剩余3313字）