小學(xué)音樂(lè)“三二三型”班級(jí)合唱教學(xué)策略

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《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版）指出：“要重視和加強(qiáng)合唱教學(xué)，使學(xué)生感受多聲部音樂(lè)的豐富表現(xiàn)力，盡早建立與他人合作演唱的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)群體意識(shí)及協(xié)調(diào)、合作能力?！毙W(xué)音樂(lè)教材從三年級(jí)開(kāi)始有合唱教學(xué)內(nèi)容，四年級(jí)合唱歌曲所占的比例逐漸增加，可見(jiàn)合唱教學(xué)在音樂(lè)教學(xué)中的重要性。

基于核心素養(yǎng)下讓每一位學(xué)生都參與體驗(yàn)合唱的初衷，筆者在多年的教學(xué)實(shí)踐中探索構(gòu)建出“三二三型”合唱教學(xué)策略：三練，即練多聲節(jié)奏、練多聲音準(zhǔn)、練多聲和聲；二唱，是唱音色的統(tǒng)一、唱情感表達(dá)；三展，聲部個(gè)人展、聲部合作展、班級(jí)合唱展。（剩余3230字）