基于深度學(xué)習(xí)的幼兒園情境式安全主題教育的幾點(diǎn)思考

幼兒正處于發(fā)育期，參與情境安全主題活動，對其成長和發(fā)展是有利的。但孩子好奇心強(qiáng)，身體協(xié)調(diào)能力和預(yù)防危險的意識還不夠健全，所以在游戲活動中不能注意到安全隱患，自我保護(hù)意識也有所欠缺。在安全教育主題教育活動中，教師要通過各種方式幫助幼兒形成一定的安全意識和自我保護(hù)能力，促進(jìn)幼兒健康成長。

一、創(chuàng)設(shè)情境式學(xué)習(xí)環(huán)境，滲透安全意識

幼兒缺乏生活閱歷，沒有很強(qiáng)的辨別力，對危險的感知能力也不強(qiáng)。（剩余1581字）