夜伴美女互动直播APP免费下载-夜伴最新安卓ios官方正版软件

一物一課程：營造學校全面育人新樣態(tài)

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

課程作為“五育并舉”教育任務的有效載體，決定了教育實施的質(zhì)量。湛江市第三十六小學抓住課程這一學校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵，以“博物”課程滿足學生全面而有個性的發(fā)展需求，充分實現(xiàn)學校全面、整體育人功能。

一、素養(yǎng)培育：博物課程的邏輯起點

核心素養(yǎng)對于學校課程建設是一種目標導向。如果要把核心素養(yǎng)作為課程的概念，必須用分析的邏輯，將核心素養(yǎng)建成目標金字塔或目標樹或目標網(wǎng)才能實現(xiàn)其意義。（剩余1414字）

目錄
monitor