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指向核心素養(yǎng) 滲透文化意識

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隨著中國教育體系的深度變革，文化的融入和表達(dá)在中小學(xué)英語課程中變得日益重要。教師運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒▉砣诤线@些元素，既能協(xié)助學(xué)生實現(xiàn)他們的英文學(xué)習(xí)任務(wù)，也能推動他們語言交流技巧的提升，這對增強(qiáng)中小學(xué)生的整體英文水平具有深遠(yuǎn)的影響。

從學(xué)科核心素養(yǎng)的角度來看，教師在小學(xué)英語課堂上實施文化意識滲透教育的策略和方法非常關(guān)鍵。（剩余1392字）

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