基于大概念的初中歷史單元教學(xué)設(shè)計策略

初中歷史學(xué)科具有基礎(chǔ)性、綜合性、實踐性的特點，對于培養(yǎng)學(xué)生的歷史核心素養(yǎng)有著重要意義。大單元教學(xué)法其基本理論是，教師應(yīng)以整體的視角來進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，從宏觀角度來分析和構(gòu)建歷史知識體系，在此基礎(chǔ)上，將課程內(nèi)容以主題的形式進(jìn)行整合。因此，初中歷史教師應(yīng)立足于核心素養(yǎng)，以大單元教學(xué)為載體，在一個“大任務(wù)、大問題、大概念、大項目”驅(qū)動下，促進(jìn)學(xué)生歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的培育。（剩余1628字）