巧用思維導(dǎo)圖促進(jìn)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)

自主學(xué)習(xí)是學(xué)生“能學(xué)”“想學(xué)”“會(huì)學(xué)”“堅(jiān)持學(xué)”。為了構(gòu)建“雙主”的課堂，我們應(yīng)創(chuàng)設(shè)能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性的多樣化學(xué)習(xí)方式。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，巧用思維導(dǎo)圖，利用它的圖文并茂，便于記憶，不僅可以滿足傳授數(shù)學(xué)知識(shí)的基本要求，還能激發(fā)學(xué)生的求知欲，有利于合作探究、發(fā)展思維。

一、巧用思維導(dǎo)圖創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)自主學(xué)習(xí)

“讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中學(xué)習(xí)”是新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的重要理念之一，通過(guò)創(chuàng)設(shè)形式豐富、貼近生活的教學(xué)情境，不僅使得原知識(shí)變得形象具體、生動(dòng)有趣，還可以激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)得內(nèi)在動(dòng)力。（剩余2353字）