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巧用“四化”教學(xué)策略 著力培養(yǎng)思辨能力

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思辨能力是指個(gè)體在思考與處理問題的過程中，對信息進(jìn)行判斷、推理、評(píng)估，提出具有一定價(jià)值的觀點(diǎn)或決策，進(jìn)而解決問題的一種能力。小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生自主意識(shí)不斷增強(qiáng)，接觸到的信息與日俱增，面對這些信息要做出正確選擇及價(jià)值判斷，就需要有一定的思辨能力。本人在小學(xué)高年級(jí)道德與法治教學(xué)實(shí)踐中，運(yùn)用“四化”教學(xué)策略，有效促進(jìn)了學(xué)生思辨能力的提升。（剩余1570字）

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