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《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2017年版2020年修訂)對新聞作品的教學(xué)提出了明確要求,高中統(tǒng)編教材共選錄了七篇新聞作品。可見,新聞作品作為實(shí)用類文本的重要組成部分,在高中語文閱讀教學(xué)中占有一席之地。然而新聞作品教學(xué)現(xiàn)狀卻不盡人意。一些學(xué)生認(rèn)為新聞作品枯燥,對新聞缺乏興趣,不了解學(xué)習(xí)新聞作品對提高語文能力的作用,他們信息篩選概括能力不強(qiáng),評析能力有限,閱讀能力不高。(剩余2431字)
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