運(yùn)用多媒體優(yōu)化小學(xué)英語課堂教學(xué)

多媒體技術(shù)是信息時代的產(chǎn)物，憑借自身形式多樣、信息資源豐富的特點，在教學(xué)中得到廣泛運(yùn)用與關(guān)注，對優(yōu)化小學(xué)英語課堂教學(xué)具有很大促進(jìn)作用。以往教師會選擇傳統(tǒng)“黑板+粉筆”的教學(xué)模式，按照教材內(nèi)容按部就班地將知識傳授給學(xué)生，學(xué)生在課堂有限時間內(nèi)，處于被動接受知識的狀態(tài)，與教師的互動溝通較少。隨著新課改的重新修訂與實施，多樣化教學(xué)模式涌現(xiàn)，其中多媒體技術(shù)在小學(xué)英語課堂教學(xué)中應(yīng)用，有利于創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，會大大提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性。（剩余3465字）