談“雙減”政策下精讀細思在小學(xué)語文教學(xué)中的作用

閱讀是小學(xué)階段語文教學(xué)的難點，目前為了有效減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔，小學(xué)語文教師需要改變傳統(tǒng)的閱讀教學(xué)方法，積極引導(dǎo)學(xué)生在課堂上精讀細思，利用這種方法來幫助小學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握閱讀的方法與技巧。

閱讀是小學(xué)一項重要的教學(xué)活動，小學(xué)語文教師要積極利用精讀細思的策略幫助小學(xué)生逐漸適應(yīng)小學(xué)階段的閱讀學(xué)習(xí)，掌握閱讀的方法和技巧，也能訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維，使他們充分融入課程學(xué)習(xí)之中。（剩余2945字）