小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)布置與批改方式優(yōu)化思路

學(xué)生既需要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)武裝自我，又需要做一些練習(xí)題來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。那么，小學(xué)數(shù)學(xué)教師在布置作業(yè)時(shí)，要有一定的合理性和針對(duì)性，這樣才能發(fā)揮作業(yè)的實(shí)際價(jià)值，學(xué)生才能在最短的時(shí)間內(nèi)掌握和鞏固豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)。同時(shí)，小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教師還要優(yōu)化作業(yè)批改方式，不能僅僅要求學(xué)生完成作業(yè)，還要對(duì)學(xué)生的作業(yè)完成情況進(jìn)行檢查和批閱，這樣才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生解題中存在的問(wèn)題，繼而為學(xué)生提供針對(duì)性的教育和指導(dǎo)。（剩余3697字）