以生為本視角下的小學(xué)語文童話閱讀教學(xué)

閱讀是推動(dòng)兒童學(xué)習(xí)成長的重要途徑。在閱讀教學(xué)落實(shí)的過程中，童話作品深受學(xué)生喜愛，同時(shí)也是對學(xué)生精神生命有效滋養(yǎng)的一個(gè)重要途徑。在小學(xué)語文閱讀課堂上，教師需要注重童話教學(xué)的有效設(shè)計(jì)，深度落實(shí)以生為本的理念，以童話閱讀推動(dòng)學(xué)生有效學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。

一、童話的內(nèi)涵、分類及特點(diǎn)

（一）童話的內(nèi)涵

童話是兒童文學(xué)的一種，主要是指通過豐富的想象、幻想和夸張，來塑造藝術(shù)形象、反映生活、增進(jìn)兒童思想成長的文學(xué)載體。（剩余3503字）