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渭源地方文化融入當?shù)匦W語文教學實踐應用的典型案例分析

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語文教師需要科學地開發(fā)和應用地方文化，并將其滲透到語文課堂中。渭源地方文化具有得天獨厚的優(yōu)勢，可視性是其最鮮明的特征，學生不僅需要掌握理論知識，還需要結(jié)合實際生活，如此才能加深他們的印象，實現(xiàn)學習質(zhì)量的提升。通過對渭源地方文化的合理運用，可以幫助渭源學生形成良好的語文學習能力，還可以讓學生產(chǎn)生想要學習的欲望，形成更強的創(chuàng)新意識。（剩余3430字）

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