立德樹人視角下小學(xué)班主任德育策略研究

摘 要：在“立德樹人”的教育理念指導(dǎo)下，小學(xué)班主任作為學(xué)生道德素質(zhì)提高過程中的關(guān)鍵人物，肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生良好品德和健全人格的重要使命。隨著社會(huì)的快速發(fā)展和教育環(huán)境的變化，如何有效開展德育工作成為擺在每一位班主任面前的重要課題。本研究旨在探討小學(xué)班主任在德育中的作用與策略，通過對(duì)構(gòu)建班級(jí)文化、培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)、加強(qiáng)家校合作、融入日常生活、開展創(chuàng)新德育活動(dòng)等方面的探討，旨在為班主任提供一套實(shí)用的德育方案，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)具有高尚道德情操和社會(huì)責(zé)任感的新時(shí)代公民。（剩余5331字）