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談“核心素養(yǎng)”理念下初中道德與法治課程的重構與實施路徑

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摘 要：隨著教育改革的不斷深入，“核心素養(yǎng)”理念已經成為指導教育實踐的重要思想。本文旨在探討在“核心素養(yǎng)”理念下，如何對初中道德與法治課程進行重構，并提出有效的實施路徑。本文通過分析當前課程存在的問題，結合“核心素養(yǎng)”的要求，提出了一系列具體的重構策略和實施步驟，以期為初中道德與法治教育提供新的思路和方法。（剩余5431字）

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