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政治認同視域下小學語文作業(yè)開發(fā)與應用研究

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摘 要：在政治認同視域下，小學語文作業(yè)的開發(fā)與應用也應該順應時代的發(fā)展，主動承載重要的教育使命。在當今社會，環(huán)境復雜多變，強化學生的政治認同，培育其愛國情懷與責任擔當尤為關(guān)鍵。本文首先闡述了政治認同視域下小學語文作業(yè)開發(fā)與應用的意義，然后提出了精選作業(yè)主題、創(chuàng)新作業(yè)形式、家校共育作業(yè)以及實踐反思作業(yè)等措施，希望能夠通過作業(yè)這一環(huán)節(jié)，增強學生的政治認同感和愛國情懷，促進學生全面發(fā)展。（剩余5412字）

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