融入情感，書寫精彩

——小學(xué)語文寫作指導(dǎo)策略探究

摘 要：語言的運(yùn)用和表達(dá)是小學(xué)語文的教學(xué)內(nèi)容之一，也是培養(yǎng)學(xué)生的語言能力，幫助學(xué)生掌握語文知識(shí)的有效途徑。鑒于小學(xué)生語文知識(shí)積累少，生活經(jīng)驗(yàn)不足的現(xiàn)狀，教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生的寫作情況提供針對性的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生在寫作中能夠遷移已有的生活經(jīng)驗(yàn)，融入自己的思想情感，這樣才能夠精準(zhǔn)、高效地表達(dá)自己的想法，寫出精彩的作文。（剩余5326字）